心靈卜手《紫微學堂_章真言》

葉丙成：有這四大能力的人，真正能生存下來

每年，我都會對我的學生說：「老師非常同情你們！」

學生們都覺得我很奇怪，二十來歲正是他們青春正盛的時候，

為什麼一個四十多歲的大叔說很同情他們？

因為未來這個世界，會面臨到很多問題，

而且都是我們過去人類歷史上從未面臨過的問題。

例如石油，據說只能再用三十年。

想像一下二十年後，這些年輕人成為四十歲的社會中堅。

但是石油已經快用完了，這對經濟會造成多大的衝擊？

該如何面對？如何因應？

沒有人知道，因為人類歷史從來沒有出現過石油快被用完的情況，

所以從歷史上也找不到該怎麼因應。

除了石油的問題外，氣候的變遷愈來愈嚴重，

造成的災害跟社會的損失也愈來愈大。

該怎麼面對？我們也不知道怎麼辦。

還有人口少子化的問題，社會將快速的老人化。

這對社會將造成多大的衝擊？

我們的社會以前也沒有過，大家也不知道該怎麼去面對。

這就是我們的孩子們在二十年後要面對的世界。

一個充滿未知挑戰、未知變局的世界。

請問，一個只有成績好的孩子，有辦法面對嗎？

沒有辦法。因為通常成績好的孩子，都是在念人家整理好給他的知識。

他們只會解決已經看過的問題，

但是我們未來年輕人要面對的，卻是這些人類歷史上從未發生過的問題。

要能面對這些充滿未知變局的未來，靠的是他們有沒有那個自信跟能力去面對。

這是他們能否生存下來的一個關鍵。

我們必須要能培養出，具備面對未知挑戰的自信與能力的年輕世代，他們才有辦法在這個社會生存。

所以，我們當老師、當爸媽的人，應該要認真思考，到底我們怎麼培養孩子們？

我認為在未來二十年，真正能生存下來的年輕人，

必須要有四大能力：「會思考、會表達、會自主學習、會面對未知變局」。

因為他們未來面對的都是沒碰過的問題，

為了要解決這些問題，他要靠自己去想、靠自己去學，

而且還要有面對未知的自信與韌性。

另外，因為很多問題都不是只靠一個人可以解決的，

如何把自己的思考精確的講給人家知道，也是不可或缺的能力。

但捫心自問，在目前眾人的教育價值觀下，我們真的有教出這樣的孩子嗎？

現在的世界，已跟二十年前的世界很不同。

二十年後的世界，絕對會跟現在更不一樣。

但許多爸媽、老師，還是以自己二十年前當學生時的經驗，來教育下一代，

要他們複製自己過去的學習經驗。

這些用二十年前的思維教出來的孩子，真能夠面對二十年後充滿未知挑戰、未知變局的世界？

May the force be with them（願原力與他們同在，出自《星際大戰》）……

閱讀引用自

http://m.parenting.com.tw/article/article.action?id=5066266